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Coste del concierto de la FP

En la Región de Murcia hay 24 instituciones educativas concertadas que ofrecen algún ciclo de formación profesional (estos estudios, hasta ahora, no gozaban de financiación pública). La oferta actual de estos centros es de 83 ciclos, tanto de grado superior como medio. Completan la red otros 33, estos ya sin ninguna financiación pública (algunos de ellos auténticos chiringuitos) donde se pueden cursar estudios técnicos pasando previamente por caja. En este último grupo destaca la UCAM, pues tiene 13 ciclos reglados y otros 10 relacionados con la actividad deportiva cuya financiación no se contempla, de momento, en los presupuestos de la CARM.

Partiendo de una postura muy conservadora vamos a considerar que solo se conciertan los 83 ciclos de los 24 centros concertados que citaba más arriba. Si esto es así, los presupuestos de la CARM de 2017 prevén de forma bastante exhaustiva, la financiación de cada ciclo según tres parámetros en cada uno de los dos cursos: salario de los profesores y costes variables (expuestos en la tabla de más abajo) y una cantidad, en concepto de gastos de funcionamiento, que está en función de tipo de ciclo del que hablamos. (al final del post adjunto una tabla en la que se desglosa el coste por el tipo de ciclo)

	Primer curso	Segundo Curso
Profesor	69.665,70	69.665,70
Coste Variable	19.897,02	19.897,02

Nos toca ahora sacar la calculadora para calcular cuánto nos va a costar a todos la nueva FP concertada:

Coste profesor: 69.665,70 x 2 cursos x 83 ciclos=11.564.506,2

Coste variable: 19.897,02 x 2 cursos x 83 ciclos=3.302.905,32

Coste funcionamiento:                                            2.233.266,05

El total de la suma anterior alcanza los 17.100.677,4. Recordemos que nuestra región es campeona nacional de déficit público, a lo que hay que añadir que desde este año se ha suprimido el impuesto de sucesiones que hasta ahora venía recaudando cerca de 100 millones de euros, así que difícilmente se van a poder financiar los 30 millones euros (los 17 de la FP y los 13 del bachillerato) si no es detrayendo recursos de otros lugares. Y este es el principal argumento para enfrentarse a estos conciertos: no son un aumento de la oferta, es simplemente un cambio de la misma, con menos pública y más privada, generalmente confesional.

Ciclo	Primer curso	Segundo Curso
Administración de Sistemas Informáticos en Red	9961,18	12033,2
Administración y Finanzas	13770,095	15441,575
Agencias de Viajes y Gestión de Eventos	9961,18	12033,2
Animación de Actividades Físicas y Deportivas	14429,98	16009,83
Atención a Personas en Situación de Dependencia	9961,18	12033,2
Automatización y Robótica Industrial	14763,24	15681,1
Comercio Internacional	17579,01	18849,95
Conducción de Actividades Físico-Deportivas  Me. Natural	14429,98	16009,83
Cuidados Auxiliares de Enfermería	14416,89	2586,76
Desarrollo de Aplicaciones Informáticas	9961,18	12033,2
Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma	9961,18	12033,2
Desarrollo de Aplicaciones Web	9961,18	12033,2
Dietética	9961,18	12033,2
Documentación Sanitaria	17579,01	2586,76
Educación Infantil	9961,18	12033,2
Electromecánica de Vehículos Automóviles	14429,98	16009,83
Emergencias Sanitarias	9961,18	12033,2
Farmacia y Parafarmacia	9961,18	12033,2
Gestión Administrativa	17579,01	18849,95
Gestión de Alojamientos Turísticos	9961,18	12033,2
Guía, Información y Asistencias Turísticas	9961,18	12033,2
Higiene Bucodental	9961,18	12033,2
Instalaciones de Telecomunicaciones	14763,24	15681,1
Instalaciones Eléctricas y Automáticas	14763,24	15681,1
Laboratorio de Diagnóstico Clínico	9961,18	12033,2
Peluquería Estética y Capilar	17579,01	18849,95
Proyectos de Obra Civil	17579,01	18849,95
Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos	14429,98	16009,83
Soldadura y Calderería	16691,53	17898,31

  

Coste de la concertación del Bachillerato

Según los últimos presupuestos aprobados de la  CARM, que podréis encontrar aquí (página 3549 y siguientes) el coste de una unidad de bachillerato concertada es de 92.903,40

Fuente: Presupuesto de la CARM 2016

Ratio indica el número de profesores necesarios por unidad

En nuestra región tememos 111 centros concertados, 38 de los cuales ofertan alguna opción de bachillerato en el presente curso. La mayoría de estos colegios ofrecen dos líneas de esta enseñanza (algunos, los menos, hasta 3), por lo que no es descabellado pensar que cada centro logre alcanzar (una vez se concierten los dos niveles de esta enseñanza) entre tres y cuatro grupos de primero y segundo. Quedándonos con la cifra más conservadora, concluiremos que en año y medio tendremos 114 grupos de bachillerato en centros concertados (152 en el “mejor” de los casos).

Sacamos de nuevo la calculadora para concluir que 114 grupos de bachillerato, a razón de 92.903,40€ cada uno, alcanzan la cifra de 10.590.987,76€ (en el escenario más optimista para la enseñanza concertada podríamos llegar a 14.121.316,8€ ).

Para que podamos tener un marco de referencia de lo que suponen estas cantidades, las cifras de más arriba suponen en torno al 1% de todo el presupuesto de la Consejería de Educación, o el 4% de todo el dinero destinado a remunerar a todos los docentes de secundaria de la enseñanza púbica murciana, o el 2,3% de todo el déficit regional del año 2016.

Si al llegar aquí no estás suficientemente indignada/o te recuerdo que todo ese dinero irá a los que actualmente cursan el bachillerato privado, que como sabes no son precisamente los más necesitados de nuestra región

Efecto en la plantilla de docentes del concierto del Bachillerato

Empiezo una serie de post sobre la implantación de conciertos educativos en Bachillerato y FP en la Región de Murcia.

Mi propósito hoy es valorar el impacto que tendrá esta medida en la pérdida de puestos de trabajo dentro de la enseñanza pública tras la concertación del Bachillerato.

Como siempre, hacer futuribles es muy complicado, y más si tenemos en cuenta que el número final de alumnos que acabarán cursando primero de bachillerato el curso próximo en un concertado depende de las decisiones tomadas por miles de familia, guiadas por criterios prácticos (cercanía al centro, cuotas a satisfacer…) y otros menos tangibles (prestigio del centro, posicionamiento en el conflicto público-privado…). Por tanto, no se pueden tomar como definitivas e inamovibles las cifras con las que concluiré este post.

La tabla siguiente muestra el número de alumnos que en el curso 2015/2016 había matriculados en ESO y Bachillerato, tanto en centros públicos como privados. Completan la tabla unas columnas que indican la proporción que existe entre alumnos de ambas enseñanzas.

Fuente: https://www.educacion.gob.es/educabase/ 

Como podemos ver, la relación de 7,387 para la Región de Murcia hace que seamos la Comunidad donde mayor es la proporción entre un tipo de alumnado y otro. Las razones son tres: el alto fracaso escolar de la Región, el bajo índice de población con estudios postobligatorios y el trasvase de alumnos desde centros concertados a centros públicos tras finalizar 4º de ESO.

Concretar cuál es el efecto de cada una de las variables señaladas, o de otras no citadas, es sumamente complejo. Por fortuna tenemos el caso de la Comunidad Valenciana que comparte con Murcia, junto a la vecindad, datos similares de renta y fracaso escolar, además de ser una región que, en el curso analizado 2015/2016, tenía el Bachillerato concertado.

Esto nos lleva a plantear que para el curso 2018/2019, ya con los dos cursos en funcionamiento, podríamos tener una proporción ESO/Bachillerato en el entorno de 4,1. Esto, y asumiendo una cantidad similar de alumnado, nos llevaría a una cifra de 5100 alumnos en el nuevo bachillerato concertado, aumentando en 2270 con respecto a las cifras actuales.

Partiendo de que un grupo de bachillerato puede tener de media unos 28 alumnos, los 2270 nuevos estudiantes generarían en torno a 81 unidades que serán detraídas de la enseñanza pública. Cada grupo de Bachillerato necesita unas 40 horas lectivas (de nuevo esto es una media), así que multiplicando 81 por 40 obtenemos 3240 horas lectivas que perderá la enseñanza pública regional, que, a razón de 20 horas por profesor, hacen un total de 162 docentes menos en los institutos públicos de nuestra comunidad en septiembre de 2018.

Recordemos que únicamente se ha hablado de Bachillerato, no se cuantifica aquí el efecto que podría tener en la Formación Profesional

El traje del Rey. Un aproximación al Capital en el Siglo XXI de Thomas Piketty

Contaba Tocqueville en L’Ancien Régime et la Révolution que tras la Revolución Francesa, y la consiguiente pérdida de poder de la aristocracia, el odio que las masas tenían hacia los nobles empezó a multiplicarse de forma aparentemente contradictoria. La explicación que da el autor fue que su rápida pérdida de –auténtico- poder no se había visto acompañada de ningún declive de sus fortunas. Mientras la “aristocracia mantuvo vastos poderes de jurisdicción fue no sólo tolerada, sino respetada. Cuando los nobles perdieron sus privilegios, entre ellos el privilegio de explotar y de oprimir, el pueblo les consideró parásitos, sin ninguna función real en el dominio del país”. En otras palabras, ni la opresión ni la explotación como tales han sido nunca la causa principal del resentimiento. La riqueza sin función visible es mucho más intolerable, porque nadie puede comprender por qué debería tolerarse.

Algo parecido nos está pasando en las opulentas sociedades occidentales donde nuestras clases dirigentes se muestran incapaces de cambiar una realidad que ha llevado a millones a un estado de pobreza desconocido desde el la Postguerra. Moises Naim describe muy bien este proceso en “El fin del Poder”, en el que argumenta que el Poder, en esta Post-Postmodernidad, se caracteriza por la facilidad con lo que se alcanza y se pierde y la dificultad con la que se mantiene.

Que nuestras élites se muestren incapaces es un pecado mucho más imperdonable  que el que sean corruptas o despóticas. Cuando lo son, incapaces, se les despoja de una legitimidad que lejos de ampararse en la voluntad de Dios o del Pueblo, nace precisamente de la capacidad de cambio (no en vano es la única palabra que ha estado presente en todos los eslóganes de campaña de todos los partidos, con independencia de ideologías o países) y de transformación que puedan llevar a cabo.

Así pues, desnudo el Rey y pasado ya el momento en que el dedo inocente de un niño ha señalado al pueblo que no había traje, llega el despertar violento, el tiempo de la lucidez dolorosa y de la humillante sensación de que nos han estado tomando el pelo y que además hemos sido cómplices necesarios de la estafa. El Rey ya no es Todopoderoso sino un simple mequetrefe rodeado, junto a su corte,  de esplendor  y riquezas que obviamente no merece.

Y en esas estamos y hemos estado en los últimos cinco años. No encuentro relato de fenómenos como el 15-M, Occupy Wall Street o las Primaveras Árabes más acertado que la toma de conciencia de las masas de la incapacidad de sus dirigentes y la ira contra sus intactos privilegios.

También el ámbito académico se ha hecho eco de este proceso. La Desigualdad, ya sea de renta, de riqueza, de origen… es el perfecto trasunto del proceso que narrábamos más arriba. Aunque hubiera trabajos germinales ya en los años cincuenta, como la ética de la Redistribución de Bertrand de Jouvenel, ha sido en los últimos años cuando hemos visto multiplicarse los estudios sobre la materia. Obras como la de  Branko Milanović y su “Singular historia sobre la desigualdad económica”, los trabajos de Krugman en los que denuncia el criminal aumento de riqueza del “Uno por Ciento”; o más recientemente “La Desigualdad mata” de Göran Therborn; son solo una pequeña y brillante muestra de este proceso. En todas ellas hay un denominador común: la desigualdad no solo es un mal desde el plano moral, también lo es desde una perspectiva económica.

Pero el libro que más interés ha despertado, no solo dentro del ámbito de las Ciencias Sociales, si no en el mundo editorial, ha sido “El Capital en el Siglo XXI” del economista francés Thomas Piketty. No es nada fácil para un autor no anglosajón hacerse un hueco en el mercado norteamericano, pero si además el libro es de un economista y está plagado de gráficas y de fórmulas, tus lectores deberían limitarse a unas decenas de académicos más interesados en ver sus nombres en la bibliografía que en el contenido de la obra.

Pero contra toda lógica Piketty se convirtió en un fenómeno de masas en Estados Unidos en el invierno de 2014. El libro, más allá de una obra intelectual, se convirtió en un artículo de veneración para la burguesía liberal (a la americana) de las costas Este y Oeste. No había hípster que se preciara que, a su barba, su jersey de punto y su Mac, no añadirá bajo el brazo un ejemplar de El Capital de Piketty en sus visitas a esas iglesias del “moderneo” que son los cafés neoyorkinos.

¿Y qué tiene de atrayente un libro de más de 600 páginas que explota unas ingentes bases de datos de las principales economías occidentales en los últimos 200 años y que además no está escrito en la lengua del Imperio? Pues precisamente que era el momento adecuado para una obra como esta.

Pero además Piketty explica de una manera tremendamente pedagógica conceptos como capital, renta, rendimiento, activo…y lo hace aludiendo a ejemplos de la vida cotidiana o a novelas del XIX, con las que pretende que visualicemos la evolución de estas variables. Es delicioso leer en un mismo párrafo la expresión tipo de interés y pocas líneas más abajo ver el nombre de  Balzac o de Jane Austen.

Entrando ya en materia, en la primera parte del libro el autor expone las diferencias entre capital y renta, así como la relación entre ellas en diferentes países europeos y americanos además de su evolución en el tiempo. Para que nos entendamos, el capital es la riqueza que una persona o un colectivo (empresa, región, país) posee. A este tipo de variables los economistas las llaman variables stocks y tienen como principal característica que se pueden acumular y que además, con el tiempo, pierden su valor original. Ejemplos son una casa, una nave industrial, una patente, una máquina de envasar lechugas…Por otra parte, cuando al capital se la añade la mano de obra se genera riqueza, que deberá ser repartida entre los dueños de uno, el capital, y la otra, la mano de obra. A esta riqueza se le llama renta, que es una variable flujo pues será convertida inmediatamente en bienes de consumo o en más capital.

Piketty nos muestra que la proporción entre capital y renta (las veces que uno es más grande que la otra) ha variado en los últimos 200 años entre 4 y 7, describiendo una gráfica en forma de “U” en la que tanto en el siglo XIX como en el presente este valor fue y está siendo más cercano al máximo, mientras que en los treinta años posteriores a la Segunda Guerra Mundial alcanzó un mínimo histórico cercano a 4. La importancia de este factor en la vida de la gente radica en que una mayor proporción de riqueza sobre la renta pervierte el principio de igualdad de oportunidades: pesa mucho más lo heredado que lo ganado con el esfuerzo y el mérito de cada uno. Además, que se dé una gran desproporción a favor del capital obliga a que la parte de renta que remunera la posesión de bienes de producción también crezca con relación a la parte que remunera la fuerza del trabajo.

El proceso de acumulación de riqueza seguirá creciendo mientras nuestros dirigentes no hagan nada para cambiarlo, porque no lo olvidemos, este no es un proceso irreversible. Nuestro autor nos da algunas claves y todas, o casi todas, pasan por medidas de tipo fiscal. Decía Olof Palme que los impuestos que cuando eres joven criticas a la vejez veneras, y no solamente porque garantizan tu pensión y tu asistencia sanitaria, sino porque acabas dándote cuenta de que es la única arma que una sociedad tiene para corregir las disfunciones que genera la desigualdad. Desgraciadamente nuestros gestores a veces nos dan muestras de remar a favor de la corriente y arbitran medidas que refuerzan esta tendencia a la entropía social. Eliminar o descentralizar el impuesto de sucesiones (que buscando modificar los marcos de referencia sociales los republicanos norteamericanos llamaban el impuesto de la muerte), el de patrimonio o dar un tratamiento diferente a las rentas del trabajo que a las del capital (el gobierno anterior llego a fijar solo un tramo al 18% en su reforma de 2006 ) son tres claros ejemplos de medidas procíclicas que lejos de limar el abismo social que separa a ricos y pobres, lo acrecienta.

Pero la principal virtud del libro es el rigor expositivo y la constante alusión a las fuentes estadísticas convirtiendo sus tesis en irrebatibles. El trabajo de recopilación de bases de datos previo a la escritura del libro fue hercúlea y necesito que el autor se dedicara a ello en cuerpo y alma durante cinco años. Fruto de este trabajo es la web https://www.quandl.com/data/PIKETTY donde se pueden encontrar, además de los datos que el autor maneja, continuas actualizaciones con las que el investigador puede trabajar en temas de análisis económico.

Business in Spain

Click here to access the press release from the INE (Spanish Statistial Institute) on the evolution of corporations in Spain. These figures serve me for explain briefly how to analyze the business of our country. Yes, you know: "The only thing that creates jobs."

In 2010 there were in Spain 3,291,263 companies, of which 1,202,055 had only one employee: the entrepreneur. Another point to consider is that there is a public limited company for every 10 limited liability company. The last ingredient to add to this salad is that data with figures for 2008, Spain was Europe's second largest number of non-financial companies, just below Italy (3905800), and a figure that exceeds almost one million as of Germany (2,712,400 versus 1,818,900).

Source: INE

There are two elements that define the Spanish Company:

1.       Is highly fragmented, there are many small businesses. 
2.       PLCs are poorly implemented.

What impact have these traits in the Spanish Economy ?

1.  Labour Market

 In companies with a small numbers of workers, the coercive power of the employer is much higher. In order to correct this situation there were introduced in our country  collective agreements ( is said, the documents where are marked hours, wages , holidays ... ) in sectorial and provincial level . The idea of ​​placing collective agreements on a scale greater than the company comes from the existence of these small businesses , in which is absurd to have a balanced negotiation between worker and owner. People who defending a labor reform who involving that enterprise agreements are the only ones to be counted, just looking to harness the power of the employer in the workplace. We must not forget to negotiate an agreement at a high level is a right of workers.

2. Financing companies.

The result of poor implementation of corporations is to prevent alternative and more flexible way of financing business. As we know, one PLC can acquire capital by selling shares, and thus do not have to borrow money from a bank. The excessive weight of banks and public savings in our economy is a fact that is backed because it is precisely the most important companies in the country. 

These two features are fed back as the company is a corporation organized in easy growth, which in turn encourages greater balance in labor relations within the company, helping (not guarantee) to achieve greater social peace .

Empresas en España

Si pinchas aquí accederás a la nota de prensa del INE sobre la evolución de las sociedades mercantiles en España. Estas cifras me sirven de excusa para analizar brevemente cómo es el tejido empresarial de nuestro país. Sí, ya sabéis: “el único que crea empleo".

En España, en el año 2010, había 3.291.263 empresas, de las cuales 1.202.055 eran autónomos. Otro dato a tener en cuenta es que  hay una sociedad anónima por cada 10 sociedades de responsabilidad limitada. El último ingrediente a añadir a esta ensalada de datos es que, con cifras de 2008, nuestro país era el segundo de Europa con mayor número de empresas no financieras, sólo por debajo de Italia (3.905.800), y con un dato que supera en casi un millón al de Alemania (2.712.400 frete 1.818.900).

Fuente: INE. Los datos deben multiplicarse por 1000

Por tanto, dos son los elementos que definen a la Empresa Española:

1.      Está muy atomizada, hay muchas pequeñas empresas.
2.        La Sociedad Anónima está poco implantada.

¿Qué consecuencias tienen estos rasgos en la Economía Española?

En cuanto a las relaciones laborales, se genera un desequilibrio a favor del empleador, ya que el trabajador encuentra su fuerza en el número. En empresas de 1, 2, 3 o 4 trabajadores, el poder de coacción del empresario es mucho mayor. Para corregir esto se introdujeron en nuestro país los convenios colectivos de carácter sectorial y provincial (que recordemos, son los documentos que marcan horarios, salarios, vacaciones…). La idea de “subir” a esa escala los convenios parte precisamente de la existencia de esas empresas pequeñas, en las que es absurdo que se dé una negociación equilibrada entre trabajador y propietario. Los que defienden una reforma laboral en la que los convenios de empresa sean los únicos a tener en cuentan, no desconocen esta situación, y buscan precisamente aprovechar el poder del empresario dentro del centro de trabajo. No debemos olvidar pues, que negociar un convenio a alto nivel, es un logro de los trabajadores y un derecho al que no se puede renunciar.

En cuanto a la escasa implantación de las sociedades anónimas (SA), tiene el efecto de impedir vías alternativas y más flexibles de financiación de las empresas. Como sabemos, una SA puede captar capital mediante la venta de acciones, permitiéndole no tener que recurrir a entidades financieras para acceder al crédito. El peso excesivo de bancos y cajas en nuestra economía, es un hecho que viene avalado porque son precisamente bancos, dos de las tres empresas más importantes del país.

Estos dos rasgos se retroalimentan, pues la empresa organizada en sociedad  anónima tiene más fácil el crecimiento, lo cual a su vez motiva un mayor equilibrio en las relaciones laborales en el seno de la empresa, ayudando (que no garantizando) a conseguir una mayor paz social.

La otra reforma electoral

En las elecciones autonómicas pasadas, Izquierda Unida de La Región de Murcia necesitó 50.913 votos para alcanzar un escaño (el único) en la Asamblea Regional, mientras que al PP le bastó con conseguir algo más de 11.000 por cada uno de sus 33 diputados. En la Comunidad de Madrid la cantidad de votos por diputado, para los tres grandes partidos, fue prácticamente idéntica: entorno a 21.500.

Lo injusto como vemos de nuestra Ley electoral no es como se transforman los votos en escaños (en todo el territorio se usa la Ley D’Hont) sino el tamaño del territorio donde se da el reparto: en Murcia 5 circunscripciones y en Madrid sólo una. Es lógico pues que se pida una ley electoral más justa, que refleje más fehacientemente las preferencias de los electores. Pero ¿Es la ausencia de proporcionalidad el mayor problema de nuestro sistema electoral?

Volviendo a nuestra Región, el 22-M estaban llamados a las urnas en las elecciones regionales 974.899 electores, que debían elegir a 45 diputados, que gobernarán los destinos de 1.461.979 ciudadanos, de los cuales 1.157.433 son mayores de 18…Creo que debes volver a repasar los datos y comprobar que algo no cuadra. Sí, así es, en Murcia hay 182.534 personas, que viven, sienten y padecen, pero que NO estuvieron llamadas a las urnas. Si hubieran podido votar, el censo habría aumentado en casi un 20%.

La población extranjera en España supone ya 12% del total Tiene una tasa de actividad del 75,87% (porcentaje de población en edad de trabajar y que quiere hacerlo), casi 20 puntos superior a la tasa de los nacionales, y el paro se ceba con un 32% de ellos. Por regla general ocupan los trabajos peor remunerados (el 62% de los trabajadores dados de alta en el Régimen de Empleados del Hogar son inmigrantes). Además sufren un mayor fracaso escolar que los autóctonos, ya que sólo el 15%  de escolares (entiéndase aquí sobre los alumnos matriculados en la ESO) de otra nacionalidad alcanza el bachillerato, por un 32% de los españoles. Este dato confirma que las enormes desigualdades antes expuestas no se van a corregir en un futuro, pues la escuela, más que reducirlas, las amplifica.

La “Realidad Electoral” de nuestro país se parece cada vez más al decimonónico voto censitario: sólo votan quienes tienen cierta posición cultural o económica.  La diferencia con épocas pasadas es que ahora son minoría los excluidos de este derecho, y además, muchos de ellos tienen una sensación de provisionalidad, quizá retroalimentada por la prohibición de participar en la actividad pública. Todo lo cual hace difícil el nacimiento de un movimiento que reclame derechos políticos para esta importante parte de la población.

Pero  hay una última derivada más en este tema. La llegada de los inmigrantes a España ha empujado hacia arriba a los españoles que ocupaban la parte más baja de la Pirámide Social. Estos últimos fueron los principales beneficiarios de la extensión del Estado Social en los 80 (Vincenç Navarro), y por tanto, votantes fieles de opciones de izquierda. Ahora compiten por el trabajo con los inmigrantes, o simplemente los contratan (no he dicho explotan). Moraleja: la izquierda ha perdido una buena parte de su electorado, aunque la sociedad sigue teniendo el mismo nivel de pobres.

La Era de Oro

Dos de los libros de mayor impacto en 2011 ¡Indignaos! de Stephane Hessel y  Algo va Mal de Tony Judt ( éste publicado en septiembre de 2010) comparten temática: reivindican los años de Postguerra (1945-1972) como la mejor de las eras que el mundo ha conocido y denuncian la perdida de aquel “El Dorado” a manos de los (por sí mismos bautizados) “liberales”.  

En el imaginario de los que vivieron aquellos años ha quedado la idea de la plena protección social, la mejora constante en la adquisición de derechos y la seguridad laboral y social garantizada. En definitiva, la protección asegurada desde la cuna a la tumba y la absoluta seguridad de que los hijos vivirían mejor que los padres.

La puesta en valor de un nuevo (viejo en este caso) paradigma está más que justificado en esta enésima crisis final del capitalismo. Es necesario, y lógico, resucitar valores como la vida en comunidad, la seguridad laboral o la participación en el sindicato (para vertebrar, y dar sensatez, a la conciencia de clase). Es igualmente  necesario enterrar el egoísmo como vector de las relaciones económicas, puesto que, además de inmoral, está detrás de todos los desastres económicos que hemos padecido los últimos 10.000 años.

Pero no se cuestiona la validez de esos valores, lo que debe atraer nuestro análisis es si las políticas de aquella época se pueden importar al presente, si las pocas similitudes del mundo de hoy con el de 1945 nos permiten extraer alguna enseñanza. Pues bien, yo creo que no.

En 1945 Europa era un continente destruido: edificios, fábricas, miles de kilómetros de carreteras y vías férreas habían sido devastadas, y lo peor, casi 100 millones de personas habían muerto en la mayor guerra sufrida por el planeta.  Pero la reconstrucción (rehacer lo que hubo) se hizo sobre cimientos ya asentados en un continente que, no lo olvidemos, era dueño de  África y de la mitad de Asia. El Londres arrasado por los misiles V2 alemanes era la capital de un imperio que permitía recorrer África de Norte a Sur sin abandonarlo. Solo dos países africanos se podían considerar plenamente “no europeos” en 1945, apenas el 5% del continente.

El milagro de la reconstrucción y la Era de Oro posterior (Hobsbawm), no se puede explicar únicamente por la implantación de políticas keynesianas, como defienden los autores de los que hablaba al principio.  A países como Inglaterra o Francia tener un mercado cautivo, como el que representaban sus colonias, les permitió regenerar rápidamente su tejido industrial orientándolo a la exportación. Hasta la independencia de La India en 1948 (e incluso hasta más tarde), Inglaterra dispuso de cerca de 400 millones de consumidores en exclusiva para colocar sus productos. Si antes de la Segunda Guerra Mundial, los países ricos representaban ya el 65% de las exportaciones que se hacían en el Mundo, en 1955 su peso superaba el 70%. A cambio, las zonas coloniales pagaban sus compras con materias primas a unos precios irrisorios (desde la perspectiva de hoy en día). Como ejemplo, la siguiente gráfica muestra la evolución, en dólares constantes de 2008 y nominales, del precio del petróleo en los últimos 100 años:

Como se puede apreciar, son los años cincuenta y sesenta los que presentan los precios más bajos del crudo.

Así pues, no es del todo cierto afirmar que una política Keynesiana de impulso de la demanda vaya a permitirnos, por una parte, salir de esta crisis y por otra, reeditar los 20 años virtuosos de la Era de Oro. El mundo ha cambiado, y mucho. Si en 1950, África y Asia, como antes se comentó, no eran más que un pequeño patio de recreo de las potencias europeas, hoy en día suponen ya más del 40% de la riqueza, y su potencial de crecimiento les va permitir superar el 50 antes de que Europa se reencuentre y logre salir de la crisis.

Este es un mundo más interconectado, donde el Principio de los Vasos Comunicantes hace que la riqueza fluya de donde más hay a donde menos. Eso explica que la desigualdad entre países se haya reducido drásticamente los últimos años. Por contra, es dentro de cada país donde se están empezando a extremar las desigualdades. El siguiente gráfico explica lo anterior:

Fuente: ANALISIS DE LA EVOLUCIÓN DE LA DESIGUALDAD ECONÓMICA MUNDIAL EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, Lafuente Lechuga y otros.

Si las políticas de los últimos 30 años de capitalismo salvaje que nos han llevado a este agujero carecen ya de sentido y legitimidad, y la única alternativa está ya superada por la historia ¿Qué nos queda? Poco, la verdad. Pero lo que sea que nos saque de ésta pasará por aprovechar la mejor aportación europea al mundo: El Estado del Bienestar. Y se defiende pagando impuestos, no desmontándolo.